一、时代之需：廉洁文化筑牢教育净土根基?

在教育的浩瀚长河中，公平与质量始终是奔涌向前的主流，推动着社会文明的进步。然而，随着教育行业的快速扩张，一些暗流涌动的不正之风与腐败问题，如同暗礁与漩涡，阻碍着教育巨轮的平稳前行，严重侵蚀着教育的公信力。当教育的圣洁殿堂蒙尘，将廉洁文化融入育人工作，便成为守护教育净土、重塑教育尊严的必然选择。唐山工业职业技术学院学前教育学院敏锐感知时代呼唤，以“承大钊廉洁风骨，育学前清正师魂”为使命，开启了一场意义深远的廉洁育人实践，为学前教育领域注入一股清流。?

二、精神溯源：以大钊廉洁精神锚定育人航向?

唐山，这座浸染着红色基因的英雄城市，因李大钊先生而闪耀着独特的精神光芒。李大钊先生一生清正廉洁、品德高尚，他的精神如同一座不朽的丰碑，矗立在历史的长河中，成为后人敬仰与学习的典范。学院理论实践党支部深刻认识到这一宝贵资源的育人价值，将“大钊精神”与学校“植根曹妃甸、服务新唐山，面向京津冀、辐射环渤海”的办学定位深度融合，以“寻根铸魂传承担当”为主线，精心构建起特色鲜明的廉洁育人体系。?

在学前教育专业人才培养的蓝图中，廉洁不再是空洞的口号，而是被赋予了丰富而具体的内涵。教师们深知，未来的幼儿教师是孩子成长道路上的第一盏明灯，其品格与言行将对幼儿产生深远影响。因此，每一堂专业课程、每一场校园活动，都成为传递廉洁理念的生动课堂。通过深入挖掘大钊廉洁精神的内涵，并结合新时代学前教育事业发展的需求，学院引导师生树立起廉洁从教、干净做事的坚定信念。从踏入校园的那一刻起，学生们便在潜移默化中接受着廉洁文化的熏陶，他们渐渐明白，未来站在幼教讲台上，不仅要传授知识与技能，更要以廉洁的品格为孩子们树立榜样，成为他们成长路上的引路人。?

三、双轮驱动：线上线下构建廉洁育人阵地?

（一）云端筑梦：“明礼修身堂”打造永不落幕的廉洁课堂?

在互联网时代，学院积极探索创新廉洁教育方式，依托“明礼修身堂”微信公众平台，构建起“党建+互联网”的廉洁育人模式。网络思政工作室的教师们化身“数字工匠”，深入挖掘大钊廉洁事迹与学前教育专业育人的契合点，运用短视频、图文专栏、音频故事等多元新颖形式，精心推出“廉洁讲堂”主题活动。?

一个个生动鲜活的廉洁故事，一段段感人至深的大钊事迹，通过指尖在屏幕上传递，打破了时间与空间的限制。平台定期开展的廉洁知识竞赛、互动问答，让学习变得趣味横生。学生们在浏览文章、观看视频、参与互动的过程中，不知不觉地将廉洁文化融入了日常学习生活。1300余篇廉洁主题文章、120个视频，一万余次的点赞留言，这些数字背后，是学生们对廉洁文化的热情回应，也见证着“明礼修身堂”成为学生们随时随地学习廉洁知识的云端殿堂。?

（二）实地躬行：多元实践厚植廉洁文化土壤?

线下的多元实践活动，为廉洁文化育人提供了肥沃的土壤。当学生们走进李大钊纪念馆，仿佛穿越时空，与大钊先生进行着一场跨越百年的心灵对话。站在那些承载着历史记忆的文物前，看着先生生前用过的简朴物品，读着他写下的字字千钧的文字，学生们深刻感悟到清正廉洁的力量。?

“廉洁从教?立德树人”主题班会、“学子讲堂”上，同学们踊跃走上讲台，分享自己对廉洁的理解和感悟，传承廉洁基因。“廉洁在我心”“清廉伴我行”等主题实践活动，更是让廉洁意识在实践中得到进一步强化。此外，支部教师发挥专业优势，指导学生成立“舞蹈社团”“清音合唱团”“藏文化社团”等十余个社团，定期开展廉洁文化下乡活动。在乡村的幼儿园里，在社区的活动中心，学生们用优美的舞蹈、动听的歌声、精彩的故事，将廉洁的理念传递到每一个角落，用青春的活力诠释着廉洁的理想。?

四、三阶递进：“学悟行”深化廉洁育人实践?

（一）“学”字筑基：三维学习体系浸润廉洁文化?

学院构建起“沉浸体验学+理论深入学+活动创新学”三维学习体系，为学生筑牢廉洁信念根基。新生入学的“廉洁第一课”，如同开启了一扇通往廉洁世界的大门。他们走进李大钊纪念馆，在讲解员的引导下，借助场景复原与文物解读，沉浸式感悟廉洁精神；党建文化长廊里，讲解社团的同学们生动讲述着“大钊精神”，将红色基因与专业脉络巧妙串联。?

“廉洁知识天天讲”专栏，让学习变得随时随地、触手可及。主题班会、演讲比赛、文艺展演等活动，则将廉洁精神与专业技能展示完美融合。学生们在创编廉洁故事、表演廉洁节目中，不仅提升了专业能力，更在心中播下了廉洁的种子，让廉洁文化如春风化雨般浸润心灵。?

（二）“悟”字贯通：学子讲堂升华廉洁价值认知?

以“学子讲堂”为载体，学院构建起“悟廉洁精神、悟专业匠心、悟教育初心”三维感悟体系。在“廉洁故事我来讲”宣讲活动中，学生们深入研读大钊廉洁著作，讲述革命先辈的廉洁故事，结合教育家“心怀国之大者”的育人情怀，将大钊精神与“为党育人、为国育才”的使命紧密融合。?

在“讲礼、讲法、讲课”板块，聚焦专业规范与廉洁从教，通过模拟授课，融入“躬耕教坛、强国有我”的奉献精神，培育“四有”教师素养。借助“明礼修身堂”推送学子讲堂成果，开展“新时代幼教使命”研讨活动，引导学生回溯教育本源。在分享与儿童相处的点滴中，学生们深刻领悟到，廉洁不仅是一种品德，更是教育工作者义不容辞的责任与担当。?

（三）“行”字为本：千日计划铸就廉洁育人长效?

学院以“千日育人计划”为抓手，构建起“日常规范+实践淬炼”双轮驱动的长效育人机制。晨检晨读、纪律巡查、文明评比及“一日三检”，这些看似琐碎的日常管理，实则是塑造学生良好行为习惯的重要环节。“日查—日报—日整改—月总结”的闭环管理，结合数据精准分析，以评优树典激发学生的内生动力，让行为规范逐渐内化于心。?

在专业学习上，“日学—周练—月评”机制，强化每日知识积累、每周技能训练与每月成果检验，夯实专业基础。而社区幼教帮扶、乡村支教、公益早教等实践活动，则为学生提供了践行廉洁精神的广阔舞台。在支教的乡村幼儿园里，学生们不仅传授知识和技能，更以身作则，向孩子们传递廉洁理念，用实际行动诠释着“干干净净做事，老老实实做人”的准则，让廉洁精神在实践中绽放光芒。?

五、硕果盈枝：廉洁育人绽放璀璨成果之花?

在廉洁文化的浸润下，学院的育人成效斐然。连续多年，专业招生录取分数线居河北首位，这不仅是对学院教学质量的认可，更是社会对学院廉洁育人理念的高度肯定。99%以上的毕业生去向落实率，展现出学生们扎实的专业能力和良好的综合素质。?

毕业生们在工作岗位上严守廉洁底线，成为了学前教育领域的中流砥柱。多名毕业生主动参与幼儿园廉洁文化建设，设计出一个个精彩的廉洁主题课程，让廉洁的种子在孩子们心中生根发芽。那些参与支教的学生，在偏远的乡村，用自己的行动影响着一代又一代的孩子，为学前教育事业的清正廉洁发展贡献着青春力量。?

田雅同学响应援疆号召，借助网络直销平台搭建农产品产销桥梁，帮助当地农民拓宽销售渠道，在乡村振兴的道路上践行着廉洁与奉献的精神；向巴次成获评“中国大学生自强之星”，洛旦同学成功创业，为当地提供百余个就业岗位……这些优秀典型的涌现，是学院廉洁文化育人成果的生动体现，也印证了“寻根铸魂传承担当”党建廉洁文化育人模式的成功。?

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在唐山工业职业技术学院学前教育学院，廉洁文化正如同那棵坚韧的大树，那朵纯净的云朵，那个崇高的灵魂，唤醒着师生们内心深处对廉洁的向往与追求。承大钊廉洁风骨，育学前清正师魂，这不仅是学院的育人目标，更是一份沉甸甸的责任与使命。在未来的教育征程中，学院将继续坚守廉洁育人的初心，让廉洁之花在学前教育的园地里绽放得更加绚烂，为培育更多德才兼备的新时代幼儿教师而不懈努力。